以爱之名 载誉前行|基金会收到54封感谢信 见证跨越山海的双向奔赴

以爱之名 载誉前行|基金会收到54封感谢信 见证跨越山海的双向奔赴

近日,山东省明日之星教育基金会收到来自中华人民共和国龙口出入境边防检查站政治处、重庆市彭水县、广西三江县学校师生发来的54封感谢信,对基金会表示高度认可与诚挚感谢。这个夏天,回望那场跨越山海的公益奔赴。明日之星教育基金会携手山东建筑大学、山东女子学院志愿团及社会爱心力量,共同开展“悦动未来·东西协作”公益项目,走进彭水和三江的乡野,为孩子们带来别样的暑期成长经历。

以心育为名,交织成跨越山海的回响。真正的动听,不在支教活动本身,而在朝夕相处间,一些声音被听见,一些渴望被看见,一些种子悄悄种下。


当基金会工作人员收到一张张来自彭水县、三江县孩子们与志愿者的隔空对话信函,感谢信上的字迹还有些稚嫩,但每一笔都用力,像是要把刚刚萌芽的渴望,牢牢刻进夏天的记忆里。

01.png03.png04.png


一张纸条,一段回应。在这些来回之间,一场跨越时空的对话徐徐展开。


来自广西三江侗族自治县白毛村小学的同学写道:“再见容易相见难但我很期待和你们的再一次相见。”


这些从大山深处寄出的话语,轻得像一阵风,却重重地落在每位志愿者的心上。它们不是华丽的辞藻,而是一群孩子用最朴素的方式,说出心里的声音——关于成长,关于期盼,关于大山外的世界。

01 大山迎来第一堂“排球课”

第一次垫球,没掌握技巧,球总是掉。


一位彭水的孩子在信里这样回忆。短短一句话,却像一个慢镜头——操场上,孩子们一次次弯腰、抬手,排球却一次次落在地上,发出「砰、砰」的声响。


球总是弹飞,手臂被砸得发红,但没有人肯放下手臂。“最初的我只能垫球三个,在老师三天耐心教导下,我学会了打排球的方法。”一位同学在信中认真记录了自己的成长突破。从三个到几十个,从手足无措到稳稳接传,排球在手臂间清亮弹起的声音,成为这个夏天最动人的成长节拍。

ScreenShot_2026-09-08_134036_889.png

这不是明日之星教育基金会与彭水的第一次握手。早在2025年10月,基金会便随山东省社会组织管理局、山东省社会组织总会赴彭水签订结对帮扶项目,为高谷镇小学捐建音乐教室。如今,携手山东建筑大学志愿团再度到来,将帮扶从一间教室拓展为一套课程、一种陪伴,标志着鲁渝社会组织协作帮扶从单点落地走向纵深推进,从短期支援迈向长效赋能。

  • 很高兴美好的假日与你们相遇,在你们身上我看到了最纯真、最真挚的品质

  • 虽然我们即将分离,但我想这份缘分能够跨越山海,令我们记忆深刻

  • 山的那边世界很大,但山里的歌谣也很长,请踩稳脚下的泥土,再大胆去摘天上的星星


从一间音乐教室到一片排球场,从送物资到育新人,东西部协作的内涵,基金会带领志愿者们正在一次次走进大山的脚步里,为山间的孩子们编织梦想的星河。

ScreenShot_2026-09-08_134211_310.png

02 足球场上的另一种民族歌谣

在广西三江侗族自治县白毛村小学的操场上,基金会联合山东女子学院的支教团开展“足球赋能·石榴花开”公益活动。这是2025年济南临夏东西部协作“足球赋能·石榴花开”女大学生足球支教三年行动的延续。如今,那颗从黄河之滨出发的“石榴籽”,越过重重山岭,落进了侗寨的朝霞晨雾中。


一位同学在信里写:「时间总是短暂,我们即将分离,我十分舍不得。

另一个同学认真地算着日子:「支教的日子已经过去了,你们就回去了,可能再也见不到你们了。


一群素不相识的支教大学生们和侗乡里的孩子们,从陌生到熟悉,从拘谨到拥抱,从一声“老师好”到“期待再相见”。

  • 我们在一起的时光马上结束了,我非常舍不得,我非常期待我们再见一面。

  • 再见容易相见难,但我很期待和你们的再一次相见。

这些句子里有孩子式的认真,也有一种让人心头一紧的早熟。他们太清楚大山意味着什么了——意味着很多人来了又走,意味着很多相遇只有一次,意味着「再见」两个字说出口,可能就真的再也见不到了。


但他们还是选择了期待,期待下一次的「相见」。

ScreenShot_2026-09-08_134446_943.png

这大概就是此次活动的非凡意义,简单而又纯真的感情,在这短暂五天内生根、发芽。

03 大山里的“回音”

ScreenShot_2026-09-08_134707_749.png

志愿者们的临别赠言,更像是一封封留给大山的回信。

此次公益实践是一堂生动的成长必修课。

白毛村的云雾再高,也高不过你们眼里的好奇,大胆提问,勇敢试错,你就是故事里的小英雄。


这些话没有一句是客套。它们和孩子的感谢信叠放在一起,构成一套完整的“山与海的对话”。

很高兴与你们相遇,在你们身上我看到了最纯真、最真挚的品质。


行走侗乡山野,直面乡村教育现状,我深切体会到基层教育帮扶的价值所在。


你们每个人都有不同的性格,不同的特点,各花各有各香,不必在意他人评价,你只需要做最好的自己。


志愿者们带去的,不只有课程与训练,还有一种更珍贵的“看见”——看见每个孩子的不同,看见他们眼里的好奇,看见他们虽身处大山,却同样拥有闪闪发光的权利。

“短短数日,课堂上欢声笑语,村寨里的暖意长存,我们推广的普通话,不止是语言的互通,更是心灵的相融。”

——也许,这就是双向奔赴的意义。


明日之星教育基金会“悦动未来·东西协作”项目积极响应国家区域协调发展战略,将帮扶重心从单向输血转向双向赋能,依托特色课程优势,建立“线上+线下”双轨支教与培训路径,为乡村学校师生打造以“体育+素质+心育”为核心的“基础+专项+特色”立体化课程体系,将体育精神、文化交流与跨域情感联结深度融合,为乡村教育发展注入持久动能。

  • 我很幸运遇见了你,我希望排球一代比一代强。

  • 虽然我们即将分离,但我想这份缘分能够跨越山海。

相隔一千五百多公里的孩子用最朴素、纯真的愿望,呼应着时代的命题——让大山里的每一个孩子,都能拥有公平的成长机会。


从齐鲁大地到巴渝山谷,从黄河之滨到侗乡苗寨,明日之星教育基金会搭建的爱心桥梁,每一次跨越都在诠释同一个信念:让每一个来自大山的声音,都能被听见;让每一份藏在山里的梦想,都能被看见。当排球的垫击声一次次响起,当足球在山间小路上滚动,那些跃动的身影正用最生动的方式告诉世界——大山里的声音,就是大山最深情的礼物;而基金会以爱回应,便是对这份礼物最郑重的珍藏。

山再高,挡不住渴望的声音。路再远,长不过坚定的脚步。